远程学习计划

指数

 一世。引进和理念

II。 社会规范和“网络礼仪”

•远程教育可接受的使用政策
 

III。通讯

•常见问题:组织结构
•常见问题:跟谁联系
•常见问题:什么时候可以从学校听到
 

IV。远程学习教育学和应用程序以支持远程学习

 诉远程教育框架

•时间表
•指令
•出席
•咨询
• 工作时间
•教学时间
•学术负荷
•评估和分级
 

六。联合课程和社区活动

•理念和方法
 

七。万博体育max官网

八。支持我们的家庭

九。财政政策

 


 

一世。引进和理念
gunston远程学习计划 (gdlp)的目的是描述的体制协议和学习过程,这将导致在校园的扩展关闭的事件。我们的严谨性,培育和个性化的核心价值观相一致,该gdlp的目标是 确保gunston学生维持学业和社区参与的高水平,即使我们无法亲自聚集在一起在校园里。 该gdlp由四个值指导:
 
  1. 制备: gunston工作假设远程教育是我们的“新常态”下的一部分;因此,我们的规划是由观念引导,要定期提供远程学习的能力是我们的基本机构的功能之一。在所有情况下,我们的目标是适应和成长。
     
  2. 社区: 我们认为,社区的价值是中央对我们的远程教育工作。在我们所有的学术和非学术的规划,我们将关系和连接的优先值。扩展校园封闭的影响,可以作为破坏性学生生活的社会和情感的织物,因为它是自己的学术进步。因此,使用我们的gdlp的过程中,我们将始终优先考虑重新建立关系,培育那些对gunston体验的必不可少的。
     
  3. 准备就绪: 而gdlp在我们的学术使命仍然是相同的,严谨性,培育和个性化,有效利用远程学习工具的必要专业知识的教师高水平。作为gunston的职业发展计划的一部分,我们将通过我们团队的所有成员掌握和实施这些工具的优先级。
     
  4. 支持: 根据对校园封闭的原因,我们的社区的一些成员可能会不成比例地受到影响。因为这样的压力出现,我们致力于个性化我们的关怀和灵敏度响应,并最大限度地提高我们的支持学生,家庭,员工,合作伙伴,以及更广泛的社区。


在情况或危机可能阻碍接入校园类型的事件,学校的校长将与学校的领导团队和董事会授予,以确定是否要调用的gdlp需求。在这种情况下,学校的校长将通知通过电子邮件万博app体育gdlp的实施时间表家庭和教师/人员。如果关闭,预计很长,在 远程学习毂 将在我们的网站激活。根据具体情况,gunston可指定提前gdlp的推出的几款教师工作/责任准备天,学生们在这几天的准备,不需要上学。要保持持续的学校,学生,并为gdlp利用家庭准备,学校会寻求在正规学校课程有定期预先宣布,“钻天”。

的情况下才会对gdlp的实现而不同,并可能包括病毒大流行(如covid-19),内乱,自然灾害,或延长中断,由于季节性的天气像雪。举例来说,如果学校有一个特别多雪的冬季,学校可移动来实现gdlp避免冗长的教学中断。在这里的情况已经稳定了一回校园点,学校的校长将通知重新开始日期的社区。在许多情况下,这些决定将在会议上进行与受托人和/或州和地方当局的董事会成员。我们的校园重新开放时间将通过一个单一的因素来指导: 我们可以合理地确保我们的学生和员工的健康和安全?

gdlp实施过程中,gunston将使用 远程教育领导力框架 (dllf)以下-described在通信部分,带领我们的校园闭合响应。而这是我们希望实现gldp的很少是必要的,它存在于挑战是在学校或我们的家庭控制的外部环境面前保持我们的学习型社区的目的。

本文档的其余部分将介绍有关gdlp具体的政策和程序,而这个文件可以定期审查和修订,包括在其中,此过程可能需要适应扩展校园封闭的时期。最后,在所有情况下,gunston将努力满足个人家庭/学生的情况,因为它们涉及到的能力进入我们的远程学习计划。

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II。社会规范和“网络礼仪”
1.要保持严肃,突出重点,以学生学习学术方法,预计:
  1. 限制分心并且包括桌子,椅子,灯,并获得电源插座的房子内建立一个办公室/工作区。
  2. 有设立了包括谷歌工具:教室,电子邮件和日历。这些功能的通知是对被打开。
  3. 定期检查电子邮件贯穿在每天上课和响应及时。
  4. 紧跟公布每天的日程安排。
  5. 准时同步约会。
  6. 确保将显示在你后面是适合在学校的背景。
  7. 进入每天上课的培养和用在合适的服装是在校园的心态:长裤,短裤,上衣,没有睡衣。
  8. 电脑,耳机,课本,笔记本,计算器,书写工具:与适当的物资准备。
  9. 主动联系老师,顾问,并与问题和/或疑虑的管理员。
  10. 受到社会各界的学术诚信的期望遵守:只能提交原创作品,只使用许可的材料和记录的来源。
2.远程学习可接受使用策略(daup)
学习可接受使用策略的距离用作增编学校现有 可接受的使用政策
 
  1. 当同步课堂授课,视频,使其与麦克风静音。导师将指导麦克风使用。每个参与者的全脸应该是在视图中。
  2. 在同步课堂授课或会议,手机或其他通讯手段的私人时候不应该使用除非得到老师的教育目的。
  3. 视频会议中的聊天功能应该用于类的教育效益。
  4. 学生断开及时当视频会议结束。如果一个人不知道自己的摄像头或麦克风处于打开状态,社区成员预期,让他们知道。
  5. 没有明确书面许可,学校的校长和学校的副校长,用户(包括学生)可能不会记录,屏幕截图,共享,重职,或以其他方式捕获,传播数字内容通过我们的任何远程教育平台上创建的。只有学校的代表可以捕获或张贴此类内容。未能遵守这一指令可能导致纪律处分。
  6. 每个平台gunston被采用为教学和学习具有特定的用户协议。家庭应该阅读这些协议。
  7. 学生可能无法操纵数字的应用程序或方式扰乱课堂目标使用数字工具。

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III。通讯
1.情况下一段距离学习将一段漫长的时期延长,学校将实现我们的
远程教育领导力框架:

远程教育领导小组 通过学校的副校长和指定的远程学习导演共同主持。这个团队满足每周三次,以确保我们的远程教育过渡的顺利运作。这个小组还包括学生的院长,代,我们的通信队的主管,和学校的负责人。

  1. 技术总监 可提供给学生,家庭和同事的技术支持。
  2. 如果关闭扩展,我们将任命 受托人学校反应小组 每周召开会议。这个小组将协调必要的健康,安全,战略管理,人力资源和政策支持。
  3. 一个 学术导管队 将通过远程教学主任主持。这个团队负责支持学术部门和教师专业发展,以整合最佳实践的远程学习课程,与学校的重视教育的可持续性和思维脑教育科学相一致。
  4. 我们的 接诊,企业和设施团队 每周开会,以确保我们的非学术行动继续顺利地流动。这个团队是由我们的业务经理主持。
  5. 学校的副校长将任命并领导我们 学生/家庭支持和学术问责团队。这个团队,保证了总体的学术课程,高考录取过程中,分级报告和未来的学术调度的连续性。此外,该团队将监控学生的进步,性能和与提供给我们的学生,家庭和教师直接支持的目的网上礼仪。
  6. 最后,延长倒闭,我们将任命一个专门的 有趣/健身团队。 这组负责与学生领袖合作,提供创造性的办法来保持我们的兴致高涨,我们的笑声机制发挥作用,我们的思想和身体平衡。
  7. 根据具体情况,学校的校长可以任命具体 工作队或咨询小组 协助学校。 
2.谁联系

 

有关特定任务或一类问题

 

任课老师

 

万博app体育孩子的通知
不存在从虚拟类

 

对外关系助理
(TRISH rudolfs)

训导主任(标记wiening)

 

问题或疑虑
万博app体育虚拟学习经验

 

远程教学主任
(艾米丽BECK)

学校的副校长
(克里斯蒂grabis)

 

与技术平台或学生设备的问题

 

技术总监
(TOM chafey)

教育技术协调员(胡安angarita)

 

学生和家庭支持

 

学生顾问

训导主任(标记wiening)

学校的副校长
(克里斯蒂grabis)

 

3.如何将TGS在扩展校园封闭的情况下,与家长,学生和教师/人员沟通? 
TGS将继续使用它采用了正常的一天到一天的通信相同的信道。电子邮件将始终保持通信的主要方式,并在适当的时候,通信也可以在网站和各种社会媒体渠道公布。紧急消息可以经由parentreach被发送。

 

渠道

听众

Description & Access

电子邮件

全校教职工,家长,学生,受托人

 

电子邮件将继续为所有主要的通告的主要沟通渠道。教师和工作人员也将使用电子邮件进行沟通,虽然他们可能会使用其他经批准的平台,与学生互动,相互为好。

谷歌克套件

 

全体学生

 

谷歌克套件(包括Gmail,文档,教室,环聊,满足等)将是由教师所使用的平台。在小型或大型团体,教师和学生的视频会议将使用谷歌的视频群聊s或Google相遇。

放大

 

教师,职员,受托人和特殊事件与学生和家长

 

放大 will be used primarily for virtual staff and faculty meetings. It will also be used to host special events that require more control than the G Suite can offer, e.g. Q&A sessions, virtual events such as Open Mic Night and more.

gunston.org

 

广大公众,潜在的家庭,目前gunston社区

 

TGS将继续批准的信息公布在其网站和远程学习中心。

电话

 

全校教职工,家长,受托人

 

学校和学校的副校长的头部可以通过学校的电话(如校园访问),或手机联络(在校园内是无法访问的情况。)

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IV。 远程教育学术连续性
高冲击的远程学习要求上,我们已经从心态脑教育学到的最佳实践,gunston斜靠,并强调促进学生所有权的工作。每位教师将努力建立,让学生有明确的目的感测条件,机会表达自己,并体验,让他们向掌握工作。这将帮助学生保持动力和从事学习,即使他们在物理上不上学。在远程教育,教师将设计和提供同步(面对面)指令和异步工作(学生驱动的,独立的,自我节奏,等等)。这两个组件将进行规划和协调交付,而不是上课时间和作业查看。学生可以和将学习异步的活动内容。以下报价教学技术的采样使用教员急救指示。该列表是不全面的新的应用程序每天变得可用。

 

 

教学组件

 

它是什么样子的?

 

我们用什么工具?

订婚

头脑风暴
问问题
访问先验知识

  • 谷歌文档作为讨论主题
  • 谷歌的课堂问题
  • nearpod或peardeck
  • flipgrid或学生screencastify
  • socrative

勘探

研究
看视频
读文章
离线任务
讨论

  • 网络搜索
  • 谷歌的课堂问题
  • 共享谷歌滑动甲板(nearpod或peardeck)
  • 模拟作业 - 写,画,反映

说明

同步会话
异步独立工作

  • 谷歌的视频群聊
  • 谷歌满足(共享屏幕)
  • screencastify(铬扩展)
  • QuickTime的+ YouTube的
  • edpuzzle
  • flipgrid
  • 受特定LMS

阐述

进行连接
适用于学习新的或新环境
解释如何
学生创建的学习材料和资源

  • 共享谷歌文档,幻灯片prezis,附图中,电子表格
  • flipgrid
  • quizlet
  • kahoot!

评测

形成性评价
测验
视频感言
数字退出门票
学生介绍

 

  • 受特定的LMS(IXL,AP课堂,掌握,等等)
  • kahoot!
  • flipgrid
  • 谷歌的形式
  • socrative
  • voicethread
  • iMovie中
  • GarageBand中

表改编自全球网络学院

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诉远程教育框架
在gunston的远程教学计划,教师通常会提供两个同步和每周三项异步类。天这些会议的时间表是由老师确定,将提前与学生共享。
 

1.典型的时间表

  1. 上午9点 - 下午4点,每天同一类订单
    1. 教师可以赋予与学生本框架之外的满足,教师不能在异步节课的时间是在网上与学生需要
    2. 鼓励学生利用这个框架作为他们的日常指导;
       

9:00-9:40

1级

9:45-10:25

2级

打破

-----

10:35-11:15

3级

11:20-12:00

A / B类

午餐

-----

12:45-1:25

4级

1:30-2:10

5级

2:15-2:55

实验课:

middletones(星期二)
年鉴(星期三)
木雕(星期四)
gunston经验9(实验1,星期一)
gunston经验10(2实验室,星期二)
gunston经验10(实验室3,周四)
gunston经验9(5实验室,周五)
学院101(实验室1,星期一)
学院101(实验2,星期二)
学院101(实验室3,星期三)
学院101(实验4,星期四)
学院101(实验室5,星期五)

3:00-4:00

日常办公时间和顾问签入

2.典型的指令

一个。同步指令(面对面,F2F)

  • 与类内满级或小团体每周2次同步会议通过谷歌日历安排邀请/聚会 - 相遇。会议可以在类周期框架内定期或“小时”,当教师都情有可原
  • F2F会议是在本周初发布,让学生可以制定相应的计划。
  • 为教育目的,教师可以选择记录,并张贴到教室供学生参考。每daup,学生可能无法记录或从这些会话捕捉图像。

湾异步指令(独立工作,以学生为主导的工作)

  • 学校将张贴在谷歌教室异步类的明确指示(即每日日程,任务描述和/或和课堂笔记)
  • 学校将张贴有明确的截止日期和指令任务
    • 每个任务将提供一个或多个任务,并为学生应如何提交完成的工作的全面说明。
    • 因为远程教育将很难从“一流的工作,”描绘“功课”教师会考虑多少时间将如何要求学生完成的工作。如果工作预计需要40多分钟,工作就会因在下一堂课满足。

C。出席: 政策坚持MSDE学习出勤准则的连续性。

  • 如果它符合我们的学生家长手册所列准则的学生没有被视为借口
  • 训导主任交流会回家和/或召开学生支持团队,如果一个学生没有会议签到预期。
  • 考勤的目的,异步工作方式必须由老师要求的日期和时间提出。
  • 出席是由是同步的主题班会或异步独立工作的每个老师每天记录。异步天,学生们都算存在,如果他们提交由老师要求的日期和时间,需要的工作和/或如果他们表现出在哪里他们订婚的异步方面预计活动取得适当进展。

d。咨询/其他会议

  • 顾问主机每周两次正式咨询会议,并将与advisees为个人和小团体连接,是必要的。

即工作时间

  • 学校将维持发表站在办公时间他们给学生额外的帮助访问时。
  • 会议通过谷歌的Hangouts /符合预定的和或者google日历约会
  • 教师将可通过电子邮件回应疑问或Google聊天。

F。学术负荷

  • 平均而言,每个班应提供3-4小时,每周工作,包括一流的会议时间(同步或异步)。我们理解以不同的速度,学生工作,所以这些是一般准则。此外,学生有大量的荣誉和AP课程可能超过这些一般准则的工作负载。
  • AP课程可以提供在领导到AP测试周补充同步会议和额外的功课。
  • 教师会定期检查是否分配工作量满足这些期望,学校会定期调查有关的工作量学生和家长。
  • 学校将与家庭密切合作,支持学生学习记录不同,调整方案是必要的。

G。等级

  • 维护学生和教职员工的一致性和清晰度一样,gunston将继续与远程学习过程中标准的数字和努力的成绩。
    • 对学术的干预措施依然存在:辅导,补习,进度报告,教师/父母/学生会议。
    • 教师协助安排相关设备或连接学生时间管理,slipups,或问题的灵活性仍然是最重要。
    • 教师保留自主权,提供改善学生的机会。

H。评定

  • 延长实施gdlp的过程中,gunston将保持我们建立分级制度。
  • 评估的混合和替代形式将实施
    • 形成性的教训或单位在收集过程中的学生的理解,进步,需要澄清的评价
    • 学术诚信准则的有效期为所有类型的评估。
    • 项目,演示文稿,协同工作,让学生们与题材和彼此。
    • 总结在单元结束评价学习的结果。

一世。掌握的学期演示(不需要在第二学期12年级)

  • 在情况下与学期或期末考试远程教育相一致,以代替传统的,累积的学期考试,老师会设计创意,另类评估或项目,让学生展示他们的学习和他们所达到的目标的程度课程。
  • 教师将事先准备的学生提供教学和指导。
  • 当掌握的论证是有时间限制的,计划将遵循相同的格式与学期考试1:早上,午餐2小时,下午块2小时块。
  • 教师可利用的时间块,以适应掌握的选择演示。
  • 掌握的演示将算作学期成绩的20%。

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。课外和社区活动
在校园封闭的时代,gunston致力于维护那些建立人际关系,加强社区的使命感活动。除了学术课程,这包括在行动期间俱乐部,学生政府和NHS参与提供机会,与全校的各种事件是什么样的学生,教师和家人一起分享在课堂之外的如此重要的一部分。
 

为此,为学生组织同步会议,将定期通过他们的指导老师安排,经过一段时间的调整,在远程教育学术研究的新程序。由于各种环境和要求的,个人可能会遇到来自校园关闭其根源或大或小的影响。因此,应提供与支持学生的福祉和归属感的主要意图这些机会;因此,应注意考虑参与是可选的还是必需的。时间要求是在远程学习环境不同,和学生参与的咨询会议,辅导课,或教师办公时间在给定的会话可能会妨碍参与。

对于“虚拟俱乐部”的典型可能的会议时间包括:

  • 在上午课程的起始时间
  • 在12:00午餐时间
  • 在3:00-4:00办公时间。

根据对校园封闭的原因,有可能对募捐,社区活动,和其他聚会发生在校外场地。在情况下,是不是安全的或不可行的,指导老师会与学生领袖和学校管理的协调工作,以确定事件是否可能是(一)取消,(B)推迟,或(c)重新构思的方式,满足日程活动的初衷。所有这些决定都必须由学校的校长批准。

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七。万博体育max官网
在延长校区封闭期间保持活跃是每个学生的身体和精神福祉至关重要。即使我们不在一起了身体,gunston仍然完全致力于为我们的教育理念“强调整体的均衡发展学生智力,道德,文化和身体。” gunston仍然致力于要求学生获得每学年一年两个体育学分。
 
因此,在扩展的校园闭合的情况下,将有一个学生远程运动要求(RSR)。学生们目前对延长关闭期间的运动名册须完成RSR。
 

一个。远程运动要求(RSR)

为了获得良好的万博体育max官网学分,学生必须完成以下

  • 每个星期三力量和体能训练从被认可的合作伙伴计划(即伏田径)与问责职能。
  • 每周超过期限20分钟两份补充活动。鼓励这些活动发生在户外,并可能包括跑步,散步,划船,滑雪,等等。这些训练将使用谷歌套件记录。

*独立的运动项目的运动员都受到来自体育部门批准,赢得了他们万博体育max官网的信用。

湾问责

  • 田径信贷需求的gdlp期间仍然有效,除非由学校放弃。事件一学生不圆满完成RSR,该学生将被要求以赚取额外的万博体育max官网信贷在下一学年。

C。比赛日程

  • gunston将与执政联盟运动做出万博app体育我们的万博app体育比赛的时间表,经常并季后赛学生运动员竞争的最好的决定密切合作。
  • 在长时间的校园封锁,体育比赛,将与意图被推迟到在运动季度末重新安排这些。如果剩余的运动赛季过于浓缩,会议和对抗比赛将重新安排优先。

d。重返赛场

  • 在返回校园,学生运动员将被要求在第一个有竞争力的比赛开始之前完成多个实践天。这种“回归戏”协议提供了一定程度的人身安全和问责制的学生运动员的。

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八。支持我们的家庭
gdlp过程中,我们的学术使命仍然是相同的: 培育,个性化和严谨性。 我们的目标是内容和保持我们的节奏上与课程这将是什么,如果gunston在会议上校园技能交付。我们将通过提高学生的所有权,提供多模式教学交付,并利用远程教育手段做到这一点。这是一个很大的转变,将涉及对我们的教师的部分教学方法的调整和提高技能。
 

成功的几个小技巧,当学校发生在家里:

一个。结构体

  • 帮助建立一个位置学习 - 为大家推荐的笔记本电脑在桌子,耳机和空间
  • 我们学校的一天从上午9点运行 - 下午4时,学生应该在这段时间的学术工作和会议从事(请注意,有些会议/类可能会超出这一时限的,如果情有可原必要)
  • 考勤每天对各课上,学生应检查谷歌教室分配工作或办理登机手续的形式。

湾支持

  • 承认斗争:“在线[和自主]学习真的很难,很多人需要大量的自主学习能力,”麻省理工学院的研究人员教育贾斯汀帝国说。 (美国国家公共电台)
  • 如果你的孩子在挣扎,请他们直接到他们的顾问,如果需要的话谁能够提出适当的学校人员,为进一步支持联系人。
  • 我们的 Student & Family 支持 Team will be in touch promptly if your student misses synchronous (F2F) classes or fails to turn in work in a timely fashion.

C。连接

  • 遵循gunston的良好的共鸣挑战,检查出 中庭 在gunston远程学习中心
  • 作为一个家庭,需要时间来说话,玩耍,并从新闻采取休息。
  • 从事什么工作,他们的课程要求,他们计划如何得到这些工作做好了对话中的学生(S)。

d。鼓励孩子们保持社交联系


@虚拟gunston


@家

 

  • 参加俱乐部会议
  • 参与课堂讨论和线程
  • 组织你的咨询来完成有趣的挑战,与朋友共进午餐,等会见
  • 视频群聊中做功课
  • Spotify的共享播放列表
  • 连接在社交媒体上,但问自己,如果你觉得好还是坏之后?

即反映和发现的意义

  • 怀着感恩的心
  • 公民参与 - 食品驱动器,缝制口罩,阅读,兄弟姐妹或亲戚
  • 考虑一个冥想的应用程序 - gunston的心理健康意识的提高俱乐部的爱 平静

F。找到动机

  • 考勤每天服用通过同步类和及时提交的异步类工作
  • 尝试焦点计时器 - 有很多在那里,从您的手机上定时器来那些让你赚的条纹
  • 苦差事图表,家庭聚会,以及未来奖项

在每一个过渡,有一个蜜月期。每天抢白天!睡懒觉!当我们进一步深入到远程教育,初始嗡嗡声可能会失效。我们要求你和你的学生已接近远程学习与成长的心态(记住,事情你不能做,现在是真正的东西,你不能这样做还)。我们认识到,学生的学习不同,有些人可能在这个新的学习环境的挑战。鼓励他们继续努力,利用自己的资源(教师,同伴,视频教程等)。

支持教师和工作人员家属

在时候gunston的远程学习计划制定的,我们知道,我们的许多教职员工会照顾其他家庭成员,同时保持自己的职责为学校。考虑到这一点,我们支持在调度咨询,上课,俱乐部会议,或办公时间典型的远程学习计划以外的教师。

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九。金融政策
gdlp的实施被认为是gunston学校的常规操作的一部分,学校将继续通过在学校的招生协议,我们的家长,学生手册中列出的政策和程序的约束。
 

应学校面临的一个扩展校园封闭,董事会将与学校和业务经理的头部密切合作,以确定是否有途径,以尽量减少关闭对家庭的影响。在一个家庭的经济情况都显著影响扩展校园封闭的情况下,家人应立即伸手向学校的商务办公。

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